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Titre : ETUDE LITTERAIRE DE BERCEUSES CAMEROUNAISE : DORS MON ENFANT... Type de document : texte imprimé Auteurs : Joseph Dong'Aroga, Auteur Editeur : HARMATTAN CAMEROUN Année de publication : 2013 Collection : VOIX ET SOURCES, ISSN 978234301921 Importance : 129p. Présentation : cou.ill. en coul. Format : 21cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-01921-5 Langues : Français (fre) Tags : ÉTUDE LITTÉRAIRE MBAM BAFIA BANEN YAMBASSA COLLECTES TRANSCRITS TRANDIUTS. Index. décimale : 418.007 X Résumé : CET OUVRAGE EST UNE ÉTUDE LITTÉRAIRE DE BERCEUSES DE QUELQUES TRIBUS DE MBAM (Cameroun):VOUTE ET SON OBJECTIF EST DE METTRE EN ÉVIDENCE LE CARACTÈRE LITTERIARE DES TEXTE COLLECTES, TRANSCRITS ET TRANDIUTS EN FRANÇAIS, GRÂCE 0 UNE APPROCHE MÉTHODIQUE DES STRUCTURES POÉTIQUES DES TEXTES. ETUDE LITTERAIRE DE BERCEUSES CAMEROUNAISE : DORS MON ENFANT... [texte imprimé] / Joseph Dong'Aroga, Auteur . - HARMATTAN CAMEROUN, 2013 . - 129p. : cou.ill. en coul. ; 21cm.. - (VOIX ET SOURCES, ISSN 978234301921) .
ISBN : 978-2-343-01921-5
Langues : Français (fre)
Tags : ÉTUDE LITTÉRAIRE MBAM BAFIA BANEN YAMBASSA COLLECTES TRANSCRITS TRANDIUTS. Index. décimale : 418.007 X Résumé : CET OUVRAGE EST UNE ÉTUDE LITTÉRAIRE DE BERCEUSES DE QUELQUES TRIBUS DE MBAM (Cameroun):VOUTE ET SON OBJECTIF EST DE METTRE EN ÉVIDENCE LE CARACTÈRE LITTERIARE DES TEXTE COLLECTES, TRANSCRITS ET TRANDIUTS EN FRANÇAIS, GRÂCE 0 UNE APPROCHE MÉTHODIQUE DES STRUCTURES POÉTIQUES DES TEXTES. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Les langues et cultures des populations migrantes : Un défi à l'école française Type de document : texte imprimé Auteurs : Dabene Louise, Auteur ; Jacqueline Billiez, Auteur ; Danièle Caporale, Auteur Editeur : Grenoble [France] : Presses Universitaires de Grenoble Année de publication : 1990 Collection : LIDIL num. N°2 Importance : 141p. Présentation : Couv. en coul. Format : 22cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7061-0361-2 Note générale : La 4e de couv. porte par erreur l'ISBN 2-7061-0338-8. - N° de : Lidil, ISSN 1146-6480, (1989)n°2 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Tags : Politique linguistique -- France
Émigration et immigration
Langue maternelle et éducation -- France
Langues -- FranceIndex. décimale : 418.007 X Résumé : Les langues et cultures des migrants : quel défi ? / Louise Dabène
Le double apprentissage français-arabe au cours pre��paratoire / Jacqueline Billiez
Une langue un peu plus étrangère que les autres : l'enseignement de l'arabe en France, continuités et ruptures / Michèle Falip et Benoît Deslandes
L'enseignement du portugais en France / Solange Parvaux
L'animation linguistique : une école parallèle ? / José Pinto
Le mythe du kikalo ou le sysiphe oublié / Armand Soler
<> : une voie nouvelle pour l'apprentissage précoce des langues / Danièle Caporale Note de contenu : Table des matières En ligne : https://www.sudoc.abes.fr/cbs/DB=2.1//SRCH?IKT=12&TRM=007181744&COOKIE=U10178,Kl [...] Les langues et cultures des populations migrantes : Un défi à l'école française [texte imprimé] / Dabene Louise, Auteur ; Jacqueline Billiez, Auteur ; Danièle Caporale, Auteur . - Grenoble [France] : Presses Universitaires de Grenoble, 1990 . - 141p. : Couv. en coul. ; 22cm. - (LIDIL; N°2) .
ISBN : 978-2-7061-0361-2
La 4e de couv. porte par erreur l'ISBN 2-7061-0338-8. - N° de : Lidil, ISSN 1146-6480, (1989)n°2
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Tags : Politique linguistique -- France
Émigration et immigration
Langue maternelle et éducation -- France
Langues -- FranceIndex. décimale : 418.007 X Résumé : Les langues et cultures des migrants : quel défi ? / Louise Dabène
Le double apprentissage français-arabe au cours pre��paratoire / Jacqueline Billiez
Une langue un peu plus étrangère que les autres : l'enseignement de l'arabe en France, continuités et ruptures / Michèle Falip et Benoît Deslandes
L'enseignement du portugais en France / Solange Parvaux
L'animation linguistique : une école parallèle ? / José Pinto
Le mythe du kikalo ou le sysiphe oublié / Armand Soler
<> : une voie nouvelle pour l'apprentissage précoce des langues / Danièle Caporale Note de contenu : Table des matières En ligne : https://www.sudoc.abes.fr/cbs/DB=2.1//SRCH?IKT=12&TRM=007181744&COOKIE=U10178,Kl [...] Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire